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# YO ME QUEDO EN CASA (28)

Ayer, 26 de abril, dieron permiso a los niños de España de salir a dar un paseo.  Ver en los noticieros sus caritas de felicidad y alegría, montados en sus bicis, triciclos, patinetas, patines, o simplemente brincando y paseando, era conmovedor. Aprendieron una gran lección: el pre3cio de la libertad después de estar encerrados durante 42 días en casa.

El riesgo es que muchos padres no guardaron las recomendaciones de seguridad y las desobedecieron. Muchos de ellos fueron amonestados y algunos otros, multados por no acatar las normas.

Me surgen muchas inquietudes:

  • ¿La euforia nubló la razón?
  • ¿Qué ejemplo les están dando a sus hijos? Recordemos que a los niños se les educa con el ejemplo, no con las palabras.
  • ¿El mensaje es que burlen a la autoridad y hagan lo que quieran mientras no los vean?
  • ¿Así abusan de una libertad gradual para recobrar la salud de todos?
  • ¿Los niños pensarán que estuvieron “obligados” a estar encerrados sin una razón vital?

Dijimos que este confinamiento es una oportunidad de reflexión y cambio. Desobedecer las reglas que protegen la salud de todos no es el modelo a seguir. Los niños son como esponjas, absorben todo en milésimas de segundos. Ya lo hicieron con nuestra conducta, positiva o negativa, durante el encierro. Y lo van a hacer con nuestro sentido de responsabilidad cívico y comunitario.

Solo si permanecemos unidos vamos a vencer al Covit19. Pensar en el bien común, esforzarnos por tomar iniciativas y conductas que garanticen la salud de todos, es el camino a recorrer.

Saquemos lo mejor de nosotros mismos y unidos seremos invencibles. ¡Resistir es la clave!

Bulling

El “bulling” es una agresión intencional, continua, contra una persona para causarle una lesión o molestia y hacerla sentir inferior, indigna, rechazada, deforme, La agresión puede ser física: golpes, empujones, zancadillas, arrojarle objetos, verbal: insultos, palabras soeces, destacar defectos, raza o color diferentes a los de la mayoría, o acciones veladas o sutiles como “la ley del hielo”, aislamiento, marginación, etc.

En el “bulling” intervienen al menos tres personas: el agresor, la víctima y el observador que observa todo en forma pasiva y no hace nada para impedir la agresión. 

Existen varios puntos en los que se puede trabajar para evitar la aparición de las conductas violentas y criminales, llamadas “bullying”:

*  estudiar los fenómenos psico-sociales que se están presentando en nuestro País (aunque el “bullying” se de también en otros lugares), para lograr erradicarlo de nuestras escuelas, centros deportivos y lugares de reunión de niños y jóvenes.

*  detectar las razones socio-económicas y culturales que favorecen el que se presente esta conducta en jovencitos.

*  implementar programas para rescatar los valores universales que se han ido perdiendo en el camino, desde el Jardín de Niños, hasta la educación profesional.

¨*   reforzar la autoestima de niños y jóvenes para que busquen satisfacciones en el logro de metas productivas y no en el tener el último aparato electrónico de juego o de comunicación.

 *   fomentar la práctica del deporte como medio para canalizar la energía de los adolescentes.

 *   impartir, en forma profesional y continua, Diplomados de Escuela para Padres, a los que puedan asistir las parejas desde antes de embarazarse, hasta las que ya son abuelos.

 *   legislar e imponer castigos muy severos a los niños y jóvenes que lo practiquen, así como a sus padres o tutores, y/o a las Escuelas o Instituciones que muestren indiferencia ante este fenómeno. Esto ya se ha hecho en otros Países, por ejemplo, en España, el año pasado multaron con $ 40 000.00 euros a un colegio religioso por no hacer nada en un caso de acoso (7-10 años).

*   utilizar la fuerza de los medios de comunicación para concienciar a toda la población del peligro que implica el “bullying”, por el deterioro en la sensibilización que van sufriendo los niños agresores, ante el dolor de un ser humano.

 *   establecer Centros de ayuda y orientación gratuitos

 *   favorecer la creación de Asociaciones y Grupos de autoayuda dirigidos a prevenir, orientar, evitar y canalizar a los niños que son víctimas de la violencia de sus pares.